El Plenario de Rectoras y Rectores del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) se reunió de manera extraordinaria con la organización de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) en su campus central. El encuentro de autoridades se realizó de manera presencial y remota con transmisión pública y en vivo por el canal YouTube oficial de este Consejo.
«Es un honor y un orgullo poder realizar este plenario», destacó el rector anfitrión, Carlos Greco. «Nos sentimos parte de un sistema universitario que aspira a mantenerse a la altura de lo que fueron los desafíos que encaramos durante la pandemia», alentó.
Entre otros acuerdos, se aprobó un documento que propone un sistema de control interno universitario nacional y la firma de una serie de convenios marco con diversos organismos que impulsan el trabajo colaborativo. Además, se presentó la reciente edición del libro Historia del sistema universitario argentino de la Universidad Nacional de Río Negro, una publicación que se sustenta en la serie homónima de 13 capítulos que fue estrenada por Canal Encuentro en septiembre de 2019 a partir de una producción del CIN a través de la plataforma audiovisual MundoU, dirigida por Matías Sacommanno y Marcos Del Bello.
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Por otra parte, el ministro de Educación, Jaime Perczyk, enfatizó que “la universidad pública es parte la solución para los problemas de los argentinos”. En ese sentido, animó a sostener “la garantía de la educación superior como un derecho para nuestras y nuestros pibas y pibes” porque “la universidad es protagonista de la sociedad que se viene”.
Definiciones sobre el futuro de las universidades argentinas
Por último, las autoridades del ministerio y del CIN suscribieron una declaración que postula lineamientos de políticas universitarias a futuro. Con la firma del. ministro de Educación de Nación, Jaime Perczyk; del secretario de Políticas Universitarias, Oscar Alpa; del presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), rector Rodolfo Tecchi; y de su vicepresidente, rector Enrique Mammarella, la declaración plantea:
1. En el actual escenario de pospandemia, el sistema universitario argentino se presenta con singulares desafíos que nos interpelan a plantear nuevas políticas académicas que lo fortalezcan y dinamicen.
2. Nuestro sistema universitario debe garantizar a los y las estudiantes reales posibilidades, no solo de ingresar a una institución universitaria, sino de egresar con una titulación y que, en el tránsito, le sean ofrecidas y reconocidas múltiples y diversas oportunidades para lograr aprendizajes con calidad.
3. La complejidad de la sociedad actual, así como pensar en un futuro para la Argentina con desarrollo económico y progreso social, requiere de una redefinición de curriculum académico, investigación y extensión que tome en consideración las necesidades del contexto, las del estudiante y las del proceso de aprendizaje, configurar una agenda de políticas universitarias inclusivas que vincule tránsitos diversos con la complejidad creciente de los escenarios y la calidad.
4. Por ello, se establecen, en forma conjunta, definir los siguiente lineamientos de políticas universitarias para su trabajo conjunto:
a. Reconfiguración de las modalidades de enseñanza y aprendizaje: educación híbrida, bimodal, virtual, remota.
b. Las propuestas académicas: revisión de la distancia entre la duración teórica y la duración real de las carreras. Horas máximas. Créditos académicos.
c. Las titulaciones intermedias, certificaciones, trayectos formativos, reconocimiento de competencias.
d. Reconsideración de la movilidad internacional: la movilidad inclusiva.
e. El reconocimiento de la calidad en las carreras del artículo 42.
f. Conformación de una carrera para investigadores/as universitarios/as.
g. La curricularización de la extensión.
Cada uno de los ejes establecidos anteriormente, que forma parte de la presente declaración, se detallan en el documento que podes consultar a continuación:
